《中國教育學刊》是中華人民共和國教育部主管、中國教育學會主辦、面向基礎教育的綜合性學術刊物，是中國基礎教育主導期刊之一。現為大十六開、月刊。辦刊定位于應用性研究，堅持教育理論與實踐相結合，深入透視教育熱點問題，大力總結推廣先進教育經驗，著力推動群眾性教育科學研究，為教育改革發展服務，為繁榮教育科學服務，為基層教育工作者服務。《中國教育學刊》主要面向基礎教育領域的理論與實踐工作者，其主要讀者對象為中小幼教師、教育科研人員和行政管理干部，師范院校、教育學院、教師進修院校的師生，教育學會及其分支機構的管理與研究人員，包括學生家長在內的所有熱心教育事業、關心青少年兒童成長的人士。自1980年創刊以來，《中國教育學刊》依靠豐富的專家資源，扎實厚重和先進的學術基礎，在教育界樹立了良好的形象，形成了廣泛的影響。